Pregled jedan djelatnik
Skola : OŠ Nedelišće

Lektira 7. razred      Lektira 8. razred          


Pavlic-Bedić Željka , prof. hrvatskog jezika

Lektira 7. razred

 

Dubravko Jelačić Bužimski: Sportski život letećeg Martina

 

  1. Naslov
  2. Autor
  3. Izdavač
  4. Vrsta djela
  5. Bilješka o piscu

 

 

B

  1. Pronadi u knjizi i napiši kome je autor posvetio ovo književno djelo!
  2. Kojoj književnoj vrsti pripada ovo djelo? Obrazloži!
  3. Nabroji likove i podijeli ih na glavne i sporedne! Kakav je bio Martinov djed?
  4. Odredi temu djela!
  5. U kojem je licu pisan roman? Dokaži navodom iz teksta!
  6. Mjesto radnje
  7. Sažeto ispričaj sadržaj djela!
  8. Ispiši iz teksta barem 5 poredbi!
  9. Koji ti se lik najviše, a koji najmanje svidio? Obrazloži!
  10. Pronadi u tekstu i ispiši fizičku karakterizaciju Martina!
  11. Tko su Martinovi protivnici? Što misliš o toj smiješnoj trojci?
  12.  Što te u romanu najviše iznenadilo?
  13. Što je sve Martinu potrebno za skakanje? Kada, zašto i za koga može uspješno skakati?
  14. Otkrij i napiši poruku djela!
  15. Tvoj komentar o djelu

 

 

 

A  (za male istraživače)

 

  1. Objasni naslov knjige! U koju vrstu riječi spada riječ leteći? Je li to pridjev ili glagolski prilog sadašnji? Objasni!
  2. Pokušaj otkriti u kojem se Shakespeareovom djelu nalazi junak Falstaff!
  3. Napiši iscrpnu karakterizaciju dječaka Martina!
  4. Pokušaj otkriti nešto više o razdoblju SECESIJE (u tom je stilu sagradena Veronikina kuća)!
  5. Papagaj Falstaff je bilingvalan. Potraži tu riječ u rječniku stranih riječi,otkrij i ispiši njeno značenje!
  6. U tekstu se više puta spominju oblaci. Ispiši vrste oblaka i za svaku vrstu kratko objašnjenje!
  7. Pokušaj objasniti sljedeće stihove : „Znam da podleći ću kad se umorim.

Ali ništa zato. Ja se borim,borim,borim...“

  1. Djevojčica Veronika bila je, pored ostalog, opisana i sljedećim riječima:“Ona je bila zarobljenica ambicija svoje mame.“ Pokušaj objasniti tu rečenicu.
  2. Što su to anglizmi? Iz rječnika stranih riječi ispiši njeno značenje i potkrijepi primjerima iz knjige (riječi i rečenice!)
  3. Pronadi značenje riječi snob. Što misliš, na koga se i zašto odnosi ta riječ?
  4. Pokušaj srediti zbrku tako da odgovoriš na pitanje tko sve i koga ucjenjuje u romanu!
  5. O čemu govori latinska poslovica iz romana: „Qulibet fortunae suae faber est“ (Svatko je kovač svoje sreće; Tvoja je sreća u tvojim rukama)?
  6. Saznaj nešto više o bjeloglavim supovima i pokušaj objasniti zašto autor upravo s njima usporeduje trojicu funkcionara!
  7. Ispiši redom osjećaje koje se u  Martinu javljaju spram trojice funkcionara i publici! Zašto je Martin na kraju pobijedio i uspio?
  8. Tvoj komentar o djelu

 

 

Sue Towsend: TAJNI DNEVNIK ADRIANA MOLEA / NOVI JADI ADRIANA MOLEA

 

1. Naslov

2. Autor

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

 

B

 

1.     Što sve bilježi Adrian u svoj dnevnik?

2.     Što smatraš komičnim u djelu?

3.     Koji problemi Adriana muče kod kuće, a koji u školi?

4.     Koji je raspon Adrianovih godina u ovom romanu?

5.     Odnosi medu likovima

6.     Što misliš o Adrianovim roditeljima?

7.     Koji ti je najsimpatičniji lik u romanu? Objasni!

8.     Vrijeme i mjesto radnje (otkrij datum kraljevskog vjenčanja!)

9.      Socijalna karakterizacija Adriana

10.                        Postoje li situacije, razmišljanja ili odnosi medu likovima s kojima bi se i ti mogao/la poistovjetiti? Navedi primjer!

11.                        Pokušaj odgovoriti na Adrianovo pitanje: !“Zašto jaki momci uvijek kinje slabije?“

12.                        Što misliš o Adrianovim učiteljima, a što o rodbini i prijateljima?

13.                        Dojam o djelu! (Opširnije!)

 

A

1.     U kojem obliku je  roman napisan? Istraži više o toj formi pisanja!

2.     Pronadi značenje riječi intelektualac! Je li Adrian doista intelektualac?

3.     Pokušaj pronaći naslove ostalih nastavaka ovog romana!

4.     Djevojčica Ana Frank isto je pisala dnevnik. Pokušaj otkriti temeljne razlike njenog i  Adrianovog dnevnika!

5.     Navedi sve odrednice po kojima ovaj roman pripada upravo vrsti romana za mladež!

6.      Ispiši riječi kojima se i ti koristiš i koje su bliske tvom uzrastu! (žargonizmi)

7.      Istraži što je to Pandorina kutija i otkrit ćeš zašto Pandoru još zovu i Kutija!

8.     Otkrij značenje riječi feminizam i odredi uz koji je lik vezan taj pojam!

9.      Koje probleme suvremenog doba možeš prepoznati u djelu?

10.                        Koji ti je lik najmanje simpatičan i zašto?

11.                        Ovaj roman i njegov glavni lik izrazito je popularan i privlačan mladim čitateljima. Jesi li i ti otkrila/o zašto?

12.                        Što misliš o dogadajima koje Adrian bilježi u dnevnik?

13. Dojam o djelu! (Opširnije!)

 

 

 

 

Ivan Goran Kovačić: Sedam zvonara Majke Marije

 

1. Naslov

2. Autor

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

 

C

 

1.     Nabroji zvonarice!

2.     Tko brani Juru Grešnika?

3.     Što Juri odgovara brat na njegovo pismo?

4.     Pravilno prepiši pismo koje Jura Grešnik piše svom bratu!

5.     Tema djela

6.     Ispiši barem 15 epiteta!

7.     Socijalna karakterizacija obitelji Grešnik

8.     Iz teksta ispiši opis prirode!

9.     Što te najviše iznenadilo u djelu?

10.                        Mjesto radnje (poveži s mjestom rodenja pisca). Koja je to regija u Hrvatskoj?

11.                        Objasni naslov!

 

B

 

  1. Je li ovo socijalna pripovijetka? Zašto? Objasni!
  2. Opiši odnose medu likovima u djelu!
  3. Opiši kako si se osjećala/o za vrijeme čitanja djela!
  4. Ispiši glagole koju dočaravaju akustične pjesničke slike!
  5. Kovačić često koristi rečenizni niz. Iz teksta ispiši barem tri primjera!
  6. Objasni rečenicu: „Koga kara Bog, onoga i miluje.“
  7. Je li narod bio pomalo praznovjeran? Po čemu to zaključuješ?
  8. Uočavaš li povezanost prezimena glavnog lika sa značenjem te riječi? Objasni!
  9. Kakve su djevojčice opisane u djelu? Što im prekida bezbrižno djetinjstvo?
  10. Kovačićev stil pisanja vrlo je zanimljiv i osebujan. Po čemu to zaključuješ?
  11. Iz teksta ispiši nekoliko (5) riječi s kojima si se prvi put susreo i napiši im značenje!

 A

 

1. Pokušaj otkriti kako je autor dobio ime Goran!

2.     Što imaju zajedničko Jura Grešnik i Mika ? (Iz velegradskog podzemlja)

3. Istraži što je to Goranovo proljeće!

  1. Istraži zašto je Jura (i samoubojice općenito) pokopan daleko od crkve?  
  2. Okarakteriziraj Juru Grešnika! Što misliš o načinu kojim je okončao život? Je li to pravi način za rješavanje problema?
  3. Kakva je sredina u kojoj živi obitelj Grešnik? Što misliš o govorušama, tj. seoskim babama?
  4. Svojim riječima opiši stil, način pisanja I.G.Kovačića (riječi, rečenice, opisi...) Kako si razumjela/io djelo?
  5. Ispiši poredbe i metafore! (barem 10)
  6. Što je to novela? Po čemu je ovo djelo novela?
  7. Izmedu čega sve je Jura rastrgan? Tko sve i što od njega očekuje?
  8. Mišljenje o djelu i likovima (kakvo djetinjstvo želiš zvonaricama)

 

Eugen Kumičić: ZAEUDENI SVATOVI

 

1. Naslov

2. Autor

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

 

C

1.     Nabroji likove i podijeli ih na glavne i sporedne!

2.     Prepiši iz teksta nekoliko rečenica kojima se opisuje istarski krajolik!

3.     Ispiši iz teksta auditivne slike vezane uz opis prirode! (more)

4.     Fizički opis Marije

5.     Tko su Lovro i Luka? Koja je njihova uloga u romanu? Koji je njihov osnovni životni motiv oko kojeg se sve vrti?

6.     Tko (osim Mate) potajno ljubi Mariju? Po čemu to zaključuješ? Je li to ikada doslovno rečeno u romanu?

7.     U djelu se isprepliću dvije paralelne ljubavne radnje. O kojim je likovima riječ?

8.     Vrijeme i mjesto radnje

9.     Ispiši iz teksta glagole koji dokazuju da se pisac pri opisu mora koristi personifikacijom! Što je to personifikacija?

10.                       Objasni rečenicu: "Nesreća se zgada kad najmanje na nju misliš, a za zlo  ne treba se moliti.“

11. U čemu su slični otac i sin Saletti?

12.                        Koji ti se lik najviše, a koji najmanje svida? Zašto?

 

 B

1. Zašto je naslov djela „Začudeni svatovi“? Objasni!

2. Nabroji koje sve osjećaje imaju ljudi prema Antoniju, a koji su mu uskraćeni?

3.     Što znači izraz ići pod lipu  koji se upotrebljava u romanu?

4.     Pronadi u tekstu i ispiši primjer za opis unutarnjeg prostora!

5.     Koja glagolska vremena autor najčešće koristi u pripovijedanju? Zašto? Navedi nekoliko primjera!

6.      Majka Jela smatra da je najbolje zanimanje svećeničko. Zašto?

7.     Što misliš o Antoniju? Zašto on sebe ne poštuje? Kako se naziva?

8.     Objasni poslovicu iz romana: „Zaklela se zemlja raju da se sva otajna znaju!“

9.     Ima li neizvjesnosti u romanu? Objasni!

10.                        Kojim se sve pripovjedačkim tehnikama autor služi?

11.                       Što misliš o završetku romana? Koja su bila tvoja očekivanja?

12.                        Izaberi jedan lik i okarakteriziraj ga psihički, socijalno i etički!

 

 

 A

1. Istraži značenje riječi pseudonim i otkrij Kumičićev pseudonim!

2.     Navedi sve elemente po kojima zaključuješ da je ovo djelo roman!

3.     Opiši odnose Antonija s drugim likovima u romanu!

4.     Uloga krajolika u djelu

5.     Svi „važni i bogati“ ljudi u romanu nose strano, talijansko prezime. Kako to? Objasni ovu rečenicu:“Za gospodu je talijanski jezik, a hrvatski je za nas siromake.“

6.      Okarakteriziraj načelnika Murellija!

7.     Objasni rečenicu:“... žena je i za hajduka kuga...“

8.      Navedi razloge zbog kojih je ljubav Marka i Elvire zabranjena. Je li ona ipak ostvariva? Zašto?

9.     Tko je najtragičniji lik ovog romana? Zašto?

10.                        U kojim se likovima ocrtava kritika društvene izopačenosti? Objasni svoj izbor!

11.                        Objasni rečenicu: „Kad si bogat, kad imaš novaca, svatko se lijepi uza te, pa da skineš i sunce s oblaka, naći ćeš ljudi koji će ti reći da si duša od čovjeka!“

12.                        Napiši svoje mišljenje o tome ima li Antonio pravo na sreću.

 

 

 

August Šenoa: BRANKA

 

1. Naslov

2. Autor

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

 

C

 

1. Fizička karakterizacija Branke!

2. U tekstu pronadi opis Hermine i ispiši ga!

3. Ukratko napiši sadržaj prvog Brankinog pisma Hermini!

4. Zašto je Branka odbila posao guvernante?

5. U tekstu pronadi popis osobina koje krase Branku!

6. Koji ti se lik najmanje, a koji najviše svida? Zašto? Objasni!

7. Na osnovu kojih sve vještina saznajemo da je Branka svestrana djevojka? Što sve Branka zna?

8. Tko se sve nalazi u galeriji jalševačkih karakternih slika? Nabroji!

9. Kakva je nova sredina u koju je Branka došla? Kakav je način života u njoj? Što zaključuješ?

10. Što saznajemo o Brankinu ocu?

11. Ukratko napiši povijest Brankina djetinjstva

12. Dojam o djelu!

 

 

B

 

1. Objasni rečenicu: „Ludo je i od ženske kad ne misli nego na svoje haljine.“

2. Za koje se ideale Branka bori?

3 Postoji li u ovom djelu problem zavisti medu ljudima?  Objasni i navedi primjer!

4. Majka grofa Belizara nije ni izrazito pozitivan niti pak izrazito negativan lik. Koje je tvoje mišljenje o njoj?

5. Zašto je Marić moralna ništarija?

6. Ima li retrospekcije u ovom djelu? Dokaži!

7. Kakav tip ljudi predstavljaju članovi obitelji Šilić? Objasni!

8. Ima li u ovom djelu rodoljubnih osjećaja? Dokaži!

9. Iz teksta ispiši arhaizme? Zašto ih ima tako mnogo?

10. Koja je uloga župnika u toj sredini?

11. Iznesi osnovnu misao djela!

12. Dojam o djelu!

 

 

A

1. Psihička karakterizacija Branke!

2. Grof Belizar tajanstvena je osoba. Okarakteriziraj ga psihički, socijalno i etički! Zašto se odnarodio (odmetnuo od hrvatstva)?

3. J e li ova Šenoina rečenica aktualna i danas:“ Odvajkada treba ti u našoj domovini takvih odvjetnika, takve protekcije, da napreduješ i dodeš do čega; pametna glava, puna znanja, čist značaj, poštena duša nije ti uvijek dovoljna.“

4.Na koji način Hermina, ali i mi čitatelji saznajemo što se sve Branki dogada? Zaključi: kakva je to epistolarna forma?

5.Istraži što je to emancipacija i odgovori na pitanje je li Branka bila emancipirana žena. Po čemu to zaključuješ?

6.Pronadi značenje riječi idealist  i poveži tu osobinu s likom iz djela. Objasni!

7. Likovi spletkara u djelu!

8. Koju tajnu čuva grof Belizar? Zašto je zamrzio žene i svijet?

9.Kakvi su Jalševčani,a kakva „jalševačka aristokracija“?

10. Tko je „vitez de birsa“ (sam sebe naziva „bogom“ općine!) Okarakteriziraj ga!

11. Koje negativne  karakterne crte povezuju  Marića, Mišocija i Eavlića?       

12. Dojam o djelu!

 

 

Antoine de Saint-Exupery: MALI PRINC

 

1.     Naslov djela

2.     Ime autora

3.     Izdavač

4.     Vrsta djela

5.     Bilješka o piscu

 

6. Tko je glavni junak ove priče?

7. Nabroji i ostale likove!

8. Opiši putovanje malog princa po planetima!

9. Tko je prinčeva najbolja prijateljica i po čemu to zaključuješ?

10. Asteroid B-612 je mjesto odakle je...

11. Kome je djelo posvećeno! Pronadi taj podatak na početku knjige!

12. Ispiši iz djela barem jednu mudru misao!

13. Tema djela

14. Kako ti se svidjelo djelo i zašto?

 

15. Gdje razgovaraju pilot i mali princ?

16. Tko je ilustrator knjige?

17. Koji ti se crtež najviše dopao i zašto?

18. Koje su loše ljudske osobine prikazane u djelu? Pridruži im likove!

19. Djelo Mali princ je a) priča ili b) alegorična priča? Objasni!

20. Eije doživljaje, iskustva i poglede je pisac prenio u svoje književno

      djelo?

22. Objasni: Za umišljene ljude su svi drugi ljudi obožavatelji.

                   Eovjek samo srcem dobro vidi.

23. Ispiši iz teksta još barem 5 mudrih misli i objasni jednu po izboru!

24. Koji ti se lik najmanje svida i zašto?

25. Što si naučio iz ovog djela?

 

26. Objasni zašto je ovo djelo moderna bajka!

27. Bi li ga preporučio i odraslima za čitanje? Zašto?

28. Opiši, okarakteriziraj malog princa!

29. Ispiši i objasni barem 5 mudrih misli!

30. Osim pisanja, autor ovog djela imao je još jednu strast. Koju? Po čemu to

      zaključuješ?

Stranica je otvorena 8661 puta
Pocetna strana