WILLIAM SHAKESPEARE: ROMEO I JULIJA

1. Naslov

2. Autor

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

C

1. Nabroji likove i podijeli ih na glavne i sporedne!

2. Mjesto radnje

3. Dojam o djelu!

4. Odaberi i okarakteriziraj jedan lik iz tragedije!

5. Kako su se i gdje zaljubili Romeo i Julija?

6. Zašto je Romeo prognan iz Verone?

7. Tko je Paris i što mu se desilo na kraju tragedije?

8. Odredi temu ovog djela!

9. Ispiši stihove koji su ti se najviše svidjeli, koje si poželio/poželjela uvrstiti u svoj dnevnik...

10. Koje sve prepreke stoje na putu ostvarenja ljubavi glavnih junaka?

11. Zašto Romeo nije dobio redovnikovu poruku?

12. Koju scenu smatraš najpoznatijom?

B

1. Po kojim odrednicama zaključuješ da je riječ o dramskom tekstu?

2. Odredi vrhunac tragedije!

3. Zašto su Romeo i Julija morali skrivati svoju ljubav?

4. Po čemu se Romeova prva ljubav razlikuje od ljubavi prema Juliji?

5. Što za  Romea znači progonstvo iz Verone?

6. Tko je Tibaldo?

6. Prepričaj dogadaje u grobnici?

7. Objasni ulogu Julijine dojilje. Kada je dojilja razočarala Juliju?

8. Suprotstavlja li se Julija svojim roditeljima? Kada i zašto?

9. Napiši doživljaj djela u cjelini s posebnim osvrtom na glavne likove Romea i Juliju!

10. Kako su se i gdje oženili Romeo i Julija? Tko je znao za njihovo vjenčanje?

11. Tko sve umire u tragediji?

12. Kompozicija djela

A

1. Istraži što je to tragedija i objasni zašto je ovo djelo tragedija!

2. O kojim je uzvišenim vrijednostima  riječ u ovoj tragediji?

3. Objasni riječi Tycha Mommsena da je u sljedećim riječima „moral“ čitave tragedije:“ I tako svi smo sada kažnjeni“ ( riječi veronskog kneza)

4. Zašto su Romeo i Julija sinonim za najpoznatije svjetske ljubavnike?

5. Kako bi i zašto nazvao ljubav Romea i Julije?

6. Ideja ili osnovna misao je piščeva poruka čitatelju. Koja je poruka ovog djela? Što su na kraju tragedije shvatili njihovi roditelji?

7. Istraži značenje riječi lascivno i opsceno i napiši uz čije riječi pristaju ta značenja. Što misliš o tim likovima?

8. Ima li u djelu antiteza (oksimorona)? Dokaži! (10 primjera)

9. Uloga kora

10. Što misliš o Julijinom ocu i njegovoj spremnosti da je se odrekne? Zašto bi to učinio?

11. Istraži odakle Shakespeareu inspiracija za nastanak ovog djela?

12. Što je to prolog?

Ernest Hemingway:Starac i more

1. Naslov djela

2. Autor djela

3. Izdavač

4. Vrsta djela

5. Bilješka o piscu

C

1. Pronadi u knjizi podatak kome je djelo posvećeno!

2. Vrijeme i mjesto radnje!

3. O čemu najčešće razgovaraju dječak i starac?

4. Tko se jedini brine o starcu i zašto?

5. S kim sve starac razgovara i kome se obraća za vrijeme borbe s ribom?

6. O čemu sve starac razmišlja za vrijeme boravka u čamcu?

7. Fizička karakterizacija starca

8. Objasni naslov djela!

9. Pronadi značenje riječi optimist i odgovori na pitanje je li starac optimist. Navedi rečenice iz teksta kojima ćeš to dokazati!

10. Opiši odnos starca i dječaka

11. Kompozicija romana

12. Kako ti se dopalo djelo?

B

1. Pronadi podatke koje opisuju Hemingwayev stil pisanja!

2. U romanu se ocean usporeduje sa ženom. Zašto? Objasni!

3. Nabroji vrste riba koje se spominju u romanu, odaberi jednu vrstu, pronadi i sažeto napiši podatke o njoj!

4. Koji se sve osjećaji i duševna stanja miješaju u starcu?

5. Što misliš da je bilo u starčevoj pljuvački i od čega starac boluje?

6. Što se dogada sa starčevim tijelom, a što s njegovim duhom dok se bori s ribom?

7. Jesu li starac i riba ravnopravni protivnici u toj borbi? Objasni odnos starca i ribe!

8. Objasni rečenice: Ribarenje me ubija koliko me i održava na životu.

                                   Borit ću se dok sam živ.

                                   Sreća je nešto što dolazi u raznim oblicima i tko je uopće može prepoznati?

9. Istraži što je to uopće, kada je i za koje djelo Hemingway dobio Nobelovu nagradu!

10. Što zaključuješ po ovim starčevim riječima kojima se obraća ribi: Nikad nisam vidio ništa veće ni ljepše ni mirnije ni plemenitije od tebe, sestro!

11. Pokušaj istražiti što sam autor misli o svom djelu!

12. Što ti misliš o djelu?

A

1. Treba li ovo djelo shvatiti doslovno ili metaforički? Obrazloži svoj odgovor!

2. Istraži što je to oksimoron i pronadi ga u ovoj rečenici: Tada je riba sa smrću u sebi, živnula,izdigla se visoko iznad vode otkrivajući svu svoju dužinu i širinu i svu svoju snagu i ljepotu.

3. Istraži što su to kumulusi i cirusi!

4. Starac si je postavio pitanje:“... da li to ona (misli se na ribu) mene vuče ili ja nju?“ Pokušaj ti odgovoriti na njega!

5. Otkrij i napiši simboliku starca, ribe, oceana i morskih pasa!

6. Objasni rečenicu: „Nije više volio gledati ribu onako unakaženu. Kad je morski pas navalio na nju, bilo mu je kao da su navalili na njega.“

7. Objasni rečenice: Ali čovjek nije stvoren za poraze.

Eovjek može propasti ali ne može biti poražen.

Bilo bi ludo ne nadati se.

8. Starac se stalno sam sebi opravdava. Zašto to čini?

9. Starac uporno ponavlja da je ribu izgubio jer je otišao predaleko i često je poželio da je dječak s njim. Koja se životna istina krije u toj starčevoj želji?

10. Što je to unutarnji monolog i ima li ga u ovome djelu? Dokaži!

11. Tko je pobjednik ovog kratkog romana? Objasni!

12. Dojam o djelu!

VLADAN DESNICA: Pravda

1.     Naslov

2.     Autor

3.     Izdavač

4.     Vrsta djela

5.     Bilješka o piscu

1.     Sažeto ispričaj radnju pripovijetke!

2.     Likovi u pripovijetki

3.     U kojem je licu pisana pripovijetka? Dokaži!

4.     Iz teksta ispiši riječi koje smatraš neobičnima i koje nisu u svakodnevnoj upotrebi!

5.     O čemu sve razmišlja glavni lik?

6.     Koju ulogu on ima?

7.     Što misli o ženi s početka pripovijetke?

8.     Objasni: „...(jer jačega instiktivno istovetujemo s napadačem)...“!

9.     Koji lik okončava tučnjavu?

10.                       U rječniku pronadi značenje riječi egoist!

11.                        Iznesi svoj dojam o djelu!

1.     Usporedi film „Pravda“ i književno djelo!

2.     Koja je tvoja definicija pravde?

3.     Komentiraj rečenice: „U većini slučajeva (budimo iskreni!) bližnjega smatramo glupljim od nas. No taj grijeh odmah otkupljujemo time što, na djelu, obično slijedimo njegov primjer.“

4.     O koje to „dvije polovice“ govori pisac?

5.     Što je to impresija, gdje se i zašto spominje u djelu?

6.     Objasni: „...(jer slabijem instinktivno pridajemo ulogu pravednika)...“

7.     Istraži pojam toka struje svijesti! Ima li toga u ovoj pripovijetki? Dokaži!

8.     Koju bi ulogu, po piščevom mišljenju, trebala imati fantazija?

9.     Koja pitanja muče autora? Jesu li to životne istine?

10.                       Je li pravdi bilo udovoljeno?

11.                        Iznesi svoje mišljenje o djelu i obrazloži ga!

DINKO ŠIMUNOVIĆ: ALKAR

1.     Naslov

2. Autor
3. Izdavač
4. Vrsta djela
5.  Bilješka o piscu

C

1. Sažeto ispričaj fabulu romana

2. Nabroji i podijeli likove na glavne i sporedne

3. Odredi dijelove fabule: uvod, zaplet, vrhunac i rasplet!

4. Doživljaj djela

5. Vrijeme radnje, raspon zbivanja radnje

6. Mjesto radnje (potkrijepi opisom krajolika)

7. Kojim se tehnikama koristi pisac

8. Tema djela

9. Stilska sredstva (primjeri)

10. Zašto se Rašica zaljubio u Martu?

11. Koji ti se lik i zašto najviše a koji najmanje dopao?

B

1. Koristi li se pisac retrospekcijom? Dokaži!

2. Kako si doživio djelo u cjelini?

3. Poruka djela

4. Alkar - pripovijest ili kratki roman? Obrazloži!

5. Koje ljudske osobine si prepoznao u djelu i uz koje su likove vezane?

6. Odaberi jedan lik i okarakteriziraj ga!

7. Socijalna sredina

8. Odnos Rašice prema Salkovoj majci

9. Što su turcizmi i zašto se pojavljuju u djelu? Navedi neke!

10. Kompozicija djela

11. Opiši i okarakteriziraj svjetinu, mještane

A

1. Istraži što je to sinjska alka! (Otkada , zašto i gdje se održava, tko u njoj može sudjelovati,   oprema)

2. Zašto je to viteška igra?

3. Funkcija pejzaža u djelu

4. Objasni odnose u ljubavnom trokutu:Salko-Rašica-Marta

5. Kakav je tvoj odnos prema svakom od gore navedenih likova

6. Jesi li očekivao/la ovakav kraj?Obrazloži!

7. Jezik i stil djela

8. Odnos vanjštine i karaktera lika

9. Svojim riječima napiši iscrpnu psihološku karakterizaciju (unutrašnji život, misli, osjećaje, raspoloženja) jednog od likova u ljubavnom trokutu

10. Koje probleme i odnose vezane uz obitelj i brak opisuje pisac? Usporedi s romanom „Prosjak Luka“!

11. Dojam o djelu, ideja djela

Prosjak LUKA

Naslov

Autor

Izdavač

Vrsta djela

Bilješka o piscu

C

1.     Što je tema ove pripovijesti?

2.     Sažeto prepričaj fabularni tijek radnje!

3.     Nabroji glavne i sporedne likove!

4.     Odaberi jedan lik i okarakteriziraj ga!

5.     Koja se rijeka spominje u djelu? Potkrijepi svoj odgovor navodima iz teksta!

6.     Fizička karakterizacija Luke

7.     Kako je Luka postao prosjak?

8.     Kompozicija djela

9.     Vrijeme i mjesto radnje

10.                        Tko je Mato iz Resnika i kakva je njegova uloga u Lukinu životu?

11.                        Iz djela ispiši barem deset umanjenica!

B

1.     Zašto Mato iz Resnika mrzi ljudski rod?

2.     Što je to retrospekcija i ima li je u ovom djelu? Dokaži!

3.     Što misliš o Ciganinu Ugarkoviću?

4.     Iz djela ispiši barem pet poredbi!

5.     Objasni: „Svaki dug čovjeka peče i ne da mu mira, jer nije slobodan, nije svoj.“, „Eovjek koji nema svoga prava pas je koga svatko zatući može...“

6.     Kakvi su seoski običaji kod ženidbe a što o tome i o ljubavi misli Andro?

7.     Koji su likovi spletkara? Obrazloži!

8.     Koje se radnje prepliću u djelu?

9.     Dojam o djelu

10.                        Poruka

11.                        Koje dobre ljudske karakteristike posjeduje Martin?

A

1.     Napiši iscrpnu psihološku karakterizaciju prosjaka Luke!

2.     Svojim riječima opiši i navodima iz teksta potkrijepi sredinu i ljude (seljake, narod) koji se spominju u romanu! Ima li sličnosti s pripovijetkom „Breza“?

3.     Odnos selo-grad

4.     Lik Mikice izrazito je zanimljiv i složen. Zašto?

5.     Usporedi: Marko Labudan-breza; Mikica-raspelo!

6.     Istraži što je to protorealizam!

7.     Kakvu ulogu ima Marino i Andrino dijete u Lukinom životu?

8.     Jezik – ispiši arhaizme!

9.     Objasni: „Za novce možeš kupiti sve, al` kupiti, a blaženstvo se ne kupuje, ljubav nije prodajna.“

10.                        Pronadu u tekstu barem još jednu mudru misao i objasni je!

11.                       Možeš li usporediti ondašnje političke prilike s današnjima? (predizborna obećanja,...)

12.                        Je li Luka uspio postati...EOVJEKOM?